초등학령기 이하 자녀를 둔 가정의 순기능적 양육환경 조성을 위해 4월에는 놀이창의력, 아동발달, 그림책, 가족프로그램을 중심으로 한 교육을 운영하였습니다.

 프로그램을 통해 보호자들은 창의적 사고 발달을 위한 놀이의 중요성과 교육적 의미를 이해하고, 연령별 적합한 놀이 방식과 보호자의 개입 방법, 과정 중심 놀이의 가치를 익힐 수 있었습니다.

 또한 그림책을 활용한 질문 방법과 상호작용 기법을 배우고, 아동의 사고 확장을 돕는 다양한 질문 전략과 놀이 활동 적용 방법을 이해하였습니다.

특히 아동과 보호자가 함께 참여하는 가족 프로그램을 통해 그림책을 매개로 한 놀이 활동을 직접 경험하며 정서적 교감과 관계 형성을 지원하고, 아동의 표현력과 참여도 향상을 도모하였습니다.